校园多功能厅的“可变声学”：一间教室，三种模式

发布日期：2025-09-27

一、三种模式的目标值

考试模式：T30 0.8–1.0s、STI≥0.65、背景噪声 NR-28；

合唱模式：T30 1.4–1.6s、低频增强、扩散充分；

会议模式：T30 1.0–1.2s、均匀度 ±10%。

二、硬件清单与布局
1）电动可调帘幕：侧墙/后墙与舞台口设置；
2）开合式吸声板：面板翻转后成为扩散体；
3）移动隔断：STC/Rw≥50dB，兼容投影幕；
4）天花声学云朵：可升降、可变角度；
5）地面与座椅：地毯面积≥70%，座椅翻板加缓冲层；
6）控制系统：集中场景按钮（考试/合唱/会议），与灯光联动。

三、算法与快速校核

用体积法计算混响初值：T=0.161×V/Σ(αS)；

把可变构件视作“ΔαS”，给出三档曲线；

施工前做 1:10 实体样段或声学模拟，校核“语音清晰度”。

四、施工与安全

吊点与轨道按**动载+冗余 30%**设计；

所有运动部件加限位/防坠/急停；

舞台幕布、帘幕 B1 及以上阻燃，定期抽检。

五、运营与维护

制定值班表与开合次数台账；

学生活动与考试避开设备检修期；

设“声学管理员”，维护可变构件与场景库。

结语： 一套可变声学，就是一所学校多个场景的“效率放大器”。我们可提供一体化设计/深化/安装，更多样板视频请见 **www.xbs5588.com**；校方招采与预算测算，请在
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